第三聋人学校的领导和初中组的全体师生于7月8日在学校的三楼会议室举办了九年级毕业班的谢师会。次此活动的目的是教育毕业生不忘师恩。
    闫老师是一位在教育战线上工作已满40年的老教师。他把自己的毕生精力都投入到了教育工作上。他在特殊教育工作岗位上已27年。闫老师在工作中满腔热情，对听力残疾学生投入了无私的爱。他深入了解聋人的身心特点，不论是教育工作还是教学工作均取得了很好的成绩，连续4年被评为海淀区的数学学科带头人。在数学课上，他开创了聋校数学课堂的快乐教学模式，让聋人在轻松而紧张，活泼而有序的氛围里掌握知识。
    闫老师是一个极富生活情趣的人，工作之余，他经常打球、游泳、放风筝……做为班主任的他，对生活的爱通过自己的行动告诉了聋生，感染了学生，从而激发起学生对生活的爱。早在1989年他就因为教育成果显著被评为"北京市特殊教育先进个人"。60岁的他因为带学生到英东游泳馆游泳，常常是晚上9点以后才回到家中。春天到了，万物复苏，他带着学生们到元大都遗址公园放风筝。风筝上写着学生的美好心愿，只只美丽的风筝带着学生的颗颗心愿在蓝天、碧草间放飞了。
    耳聋学生由于听觉障碍，生理上的缺陷妨碍了他们对美的欣赏。多才多艺的闫老师寓美育于工作中，利用工作之余，自编、自导了许多手语剧、课本剧，先后在全国、全市等残疾人文艺汇演中获得巨大成功。为了纪念曹禺先生诞辰100周年，他指导的手语剧《雷雨》获得全国残疾人文艺汇演一等奖；
    艺术审美活动把理性与感性，自然与历史，现实与社会，时间与空间浓缩为一幕幕感人至深的戏剧。通过种种情景教育教会了学生发现美、理解美、创造美。
    为了让耳聋学生正视自身的残疾，闫老师不断提高学生的审美能力使学生认识到世上没有绝对的完美，残缺却是永恒的。残缺里也蕴涵着美，残缺并不丑陋。

北京市第三聋人学校

2003年7月

[图片报道]


图片01-毕业典礼现场

图片02-校长颁发证书

图片03—我毕业了！

图片04-我毕业了！

图片05-我毕业了！

图片06-感谢老师！

图片07-老师，您辛苦了！

图片08-闫老师，您辛苦了！

图片09-教师合影

图片10-班级合影